Výhody lesní školky? Trénink odolnosti, víc času na děti a hluboká přátelství,říká předsedkyně ALMŠ Tereza Valkounová

Návrat k přírodě je nyní oblíbený přístup v jídle i oblečení. Tak proč ne v předškolním vzdělávání? 

Banda divochů,která běhá po lese. Tak si lesní školky představují lidé,kteří je neznají,nebo jim nejsou nakloněni. Přitom se v nich nevychovávají malí Mauglí.

Lesní školky nabízejí dětem něco,co si klasické mateřinky dovolit nemohou. „Tlupa tam je sociálně funkční,protože je přehledná. Máme 15 dětí a dva dospěláky. Průvodce má šanci každé z dětí opravdu poznat a může se mu individuálně věnovat,když to potřebuje,“ vyvrací mýty předsedkyně Asociace lesních mateřských škol a průvodkyně v jedné z nich Tereza Valkounová.

Čelit větru,zimě

Pod ochranou rodičů. Hlavně žádné problémy,které by musely překonat. Zejména městské děti dnes nemají každý den možnost trénovat svoji odolnost. V lesních školkách je to jinak. „Děti jsou celý rok venku,vystaveny vnějším vlivům,které jsou přirozené a nejsou zapeklitě složité,“ vysvětluje Tereza Valkounová. Důležité je,aby byly v teple a suchu. „S pomocí průvodce prochází v novém kolektivu něčím,co pro ně může být náročné,“ říká Valkounová. 

Jít za hlasem přírody

Lidé dlouhá tisíciletí žili v kmenech v přírodě. Dá se tak říct,že lesní školky jsou návratem ke kořenům. „Když se podíváme,mezi jakými jsme barvami,vůněmi a materiály,je to něco jiného,než na co je naše genetická výbava zvyklá,“ myslí si Tereza Valkounová.

Podle ní jsou lidé učenliví tvorové,kteří se vzdálili tomu,s čím evoluce počítá. „Vidíme to u dětí. Často nevnímáme jejich základní potřebu,a to je pohyb. Ještě nedávno se děti pořád někde hemžily. Teď říkáme,že jsou zlobivé a neposedné,“ vysvětluje s tím,že pokud dětem pohyb nedopřejeme,nemůžeme se divit,že nejsou schopné se něčemu soustředěně věnovat.

Jak napomáhá pohyb k správnému rozvoji dětí? Kolik je v ČR lesních školek a jak fungují? A proč lesní školky na rozdíl od těch klasických lákají muže? Více se dozvíte v podcastu s terapeutem Janem Vávrou a předsedkyní Asociace lesních mateřských škol Terezou Valounovou.

Tereza Valkounová je předsedkyní Asociace lesních mateřských škol,průvodkyní a jednou ze zakladatelek školky Hvězdy v lese. Na základě doktorského studia na Pedagogické fakultě UK sleduje uplatnění vzdělávání pro udržitelný rozvoj,které ji přivedlo k hlubšímu zájmu o lesní mateřské školy. Ty objevila a zamilovala si během studijního pobytu v Německu. V roce 2010 stála u zrodu Asociace lesních mateřských škol. Od té doby přispívá k rozvoji lesních MŠ nejen v České republice ale i v dalších zemích Evropy. Vyjednává legislativní podmínky pro vzdělávání dětí v přírodě. Tereza zastává názor,že děti mají právo na hru v kontaktu s přírodou jakožto jejich základní vývojovou potřebu. Společně s Petrem Danišem editovala knihu Nejlepší hry z lesních školek.

Povídal si s ní terapeut Honza Vávra,lektor rodičovských kurzů,který s Ivanou Štefkovou vytváří podpůrný prostor pro rodiče a rodiny Rodičovská posilovna.

Chcete vědět o dalším dílu?

Otevíráme kurz Rodičovská posilovna